2022年銀行管理學科建設系列講座第一講圓滿舉行

2022年12月1日，由金融學院銀行管理系主辦的“銀行管理學科建設系列講座”第一講在線舉行。系列講座邀請國內各高校銀行類課程主講教師，圍繞課程設置、教學方式、人才培養(yǎng)等方面分享經(jīng)驗、交流心得，為銀行管理教學團隊提供一個交流、探討與借鑒的平臺，進一步推進銀行管理學科方向的教學改革和人才培養(yǎng)。

首場講座邀請到中國人民大學財政金融學院羅煜教授，分享的主題為“商業(yè)銀行課程教學體會和思考”。羅煜教授是中國人民大學財政金融學院黨委副書記，貨幣金融系副主任，中國銀行業(yè)研究中心副主任；主要教學研究方向為貨幣金融、商業(yè)銀行、金融科技；為本科生和研究生開設《金融學》《商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營》《商業(yè)銀行經(jīng)營管理案例》等課程。

講座由銀行管理系主任宮迪副教授主持，銀行管理系全體教師參加。

羅煜教授系統(tǒng)介紹了中國人民大學財政金融學院銀行學科的歷史沿革、教學科研團隊、銀行課程體系、課程建設及教材建設的主要成果，并以本科課程《商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營》作為實踐案例，進行教學設計展示。他從課程基本信息、課程定位、銀行學科在人才培養(yǎng)中的意義和作用、與其他課程之間的聯(lián)系、主要內容、教學方法以及教學實踐等方面進行了詳細介紹，針對相關問題與學系教師進行了探討，并提出以下建議：

第一，加強本碩博階段銀行類課程之間的銜接，建議在本科階段增強理論知識體系建設，研究生階段以銀行案例教學為主，博士階段以理論和文獻課程為主，在搭建好銀行理論框架的基礎上再對某一個細分領域進行探索和研究。對于如何落實該項建議，王劍鋒就課程講授底層的方法論與羅教授展開討論；宮迪也提出，受限于學生人數(shù)較多和課時安排有限，課程內容安排可能仍面臨適當取舍和內部結構優(yōu)化的問題。

第二，強化實踐性課程安排，在增強課堂趣味性的同時，也能更好地滿足應用型金融人才要求。就這一問題，曠純提出可以在不同知識板塊中加入相關文獻介紹，讓理論知識變得更加具象可感，有助于做好理論與實踐的銜接。

第三，教材與授課內容要與時俱進，不斷更新。

第四，授課教師從業(yè)背景雖有不同，但要保證授課教學安排和邏輯的統(tǒng)一，授課重心要一致。王亞柯也提出，在學生考核的細化安排上仍需要更多的借鑒和改進。

最后，羅煜教授歡迎貿大金院銀行管理教學團隊前往人大調研交流，進一步加強兩校銀行教學團隊之間的交流合作。

本次講座是對《金融學院新時代高質量發(fā)展思想大討論工作計劃》第一階段學習研討的具體落實，是銀行管理系“銀行管理學科方向課程體系建設研究”教改項目的重要建設內容。