對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)教師黨支部活動(dòng)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)教師黨支部

北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院概率統(tǒng)計(jì)與金融數(shù)學(xué)黨支部 

 聯(lián)合舉辦“課程思政——金融與數(shù)學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題黨日活動(dòng)

2020年12月10日下午，金融學(xué)院金融工程專業(yè)教師黨支部黨員齊天翔、馮建芬、潘慧峰、田秀娟、周榮喜、謝海濱和教師王天一、鄧軍、杜冬云以及金融學(xué)院副院長(zhǎng)張海洋一行10人前往北京大學(xué)，與北京大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)與金融數(shù)學(xué)黨支部聯(lián)合舉辦“課程思政——金融與數(shù)學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題黨日活動(dòng)。

圖1　集體合影一

主題黨日活動(dòng)由北京大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)與金融數(shù)學(xué)黨支部書(shū)記李東風(fēng)主持，他感謝對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)教師黨支部發(fā)起此次主題黨日活動(dòng)，對(duì)參加此次活動(dòng)的所有教師表示歡迎，并希望雙方能夠借此次活動(dòng)在人才培養(yǎng)方面做深入交流和思想碰撞。

圖2　李東風(fēng)老師主持活動(dòng)

活動(dòng)伊始，金融工程專業(yè)教師黨支部書(shū)記馮建芬介紹對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融工程專業(yè)的發(fā)展歷史和北京大學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)金融學(xué)院師資的貢獻(xiàn)，并以“量化金融實(shí)驗(yàn)班”為例，指出在金融科技、大數(shù)據(jù)發(fā)展的背景下，數(shù)學(xué)對(duì)金融學(xué)科發(fā)展的重要性，借此提出討論的主題：以金融工程、金融數(shù)學(xué)、金融科技為代表的交叉學(xué)科發(fā)展的需求和存在的困難以及如何進(jìn)行課程思政建設(shè)。

圖3　馮建芬介紹對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融工程專業(yè)

之后，金融數(shù)學(xué)系吳嵐教授介紹北京大學(xué)金融數(shù)學(xué)系和概率統(tǒng)計(jì)系的歷史沿革，本科生和研究生的育人體系和課程設(shè)置，以及在金融數(shù)學(xué)、金融科技、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)方面開(kāi)展的育人工作和人才培養(yǎng)定位，同時(shí)指出高校數(shù)學(xué)和金融科技的人才培養(yǎng)面臨著互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)的挑戰(zhàn)。

圖4　吳嵐介紹北京大學(xué)金融數(shù)學(xué)系和概率統(tǒng)計(jì)系

針對(duì)上述問(wèn)題，教師們展開(kāi)熱烈討論。大家一致認(rèn)為，加強(qiáng)課程思政建設(shè)十分必要，并且在學(xué)生尤其在高年級(jí)學(xué)生對(duì)專業(yè)有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)包括精算、證券投資、互聯(lián)網(wǎng)金融等領(lǐng)域在內(nèi)的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德教育，讓學(xué)生了解在社會(huì)職場(chǎng)和金融市場(chǎng)投資中并非所有策略和理論都可以實(shí)施，合規(guī)才是首要且必須的。

圖5　教師們?cè)跓崃矣懻撝?/p>

交流討論結(jié)束后，金融工程專業(yè)的教師們?cè)诶顤|風(fēng)老師的陪同下，參觀北京大學(xué)校史館，深入了解北京大學(xué)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)北京大學(xué)作為我國(guó)高校的榜樣，在教書(shū)育人、愛(ài)國(guó)救國(guó)、建國(guó)立業(yè)方面的感人歷史和偉大成就，深刻領(lǐng)悟高校教師在教書(shū)育人、社會(huì)服務(wù)、愛(ài)國(guó)建國(guó)方面應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

圖6　集體合影二

圖7　聆聽(tīng)講解

在返程途中，大家仍然進(jìn)行著熱烈討論，一致認(rèn)為，此次活動(dòng)給每個(gè)人都帶來(lái)深刻的啟示，有助于推動(dòng)課程思政建設(shè)、強(qiáng)化育人使命擔(dān)當(dāng)。