北京化工大學(xué)袁立副教授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

4月26日下午，我院邀請(qǐng)北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院袁立副教授為全院教師做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主題講座，并與大家分享了如何提高教學(xué)水平的經(jīng)驗(yàn)。

袁立副教授是多所高校EMBA、MBA、EDP的任課教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他首先就目前教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行了分析，提出教學(xué)不能脫離用人單位的實(shí)際需求。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，不能只是教他們?cè)怼⒎椒ㄒ约肮ぞ?，更多需要培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，知道如何在不同場(chǎng)景下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如在財(cái)務(wù)金融的教學(xué)中，對(duì)各種財(cái)務(wù)指標(biāo)需要了解它們產(chǎn)生的背景，才能正確的使用。這就需要大量地閱讀，不僅僅是相關(guān)專業(yè)書籍，還包括大量的文哲史書籍。隨后袁立副教授通過非上市公司估價(jià)的案例，生動(dòng)形象地闡述了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。最后，他建議通過現(xiàn)場(chǎng)聽課、觀看教學(xué)視頻、學(xué)員反饋等多種方式學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此進(jìn)一步提高自己教學(xué)水平。