金融學(xué)院2011級(jí)本科生成功推行校友導(dǎo)師制度

金融學(xué)院2011級(jí)本科生成功推行校友導(dǎo)師制度

為了不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)在校學(xué)生與金融業(yè)界的交流，幫助學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)建立聯(lián)系，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)與職業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮金融學(xué)院杰出校友的榜樣作用，金融學(xué)院于2012年在本科生階段推行“校友導(dǎo)師制度”。目前該制度已在2010級(jí)和2011級(jí)本科生中實(shí)施。校友們積極參與學(xué)院人才培養(yǎng)，與同學(xué)們進(jìn)行富有深度的實(shí)務(wù)溝通與學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃交流，在學(xué)生的培養(yǎng)方面發(fā)揮著積極作用。

拓寬教育途徑，優(yōu)秀校友參與人才培養(yǎng)

“校友導(dǎo)師制度”是我院2012年實(shí)施的一項(xiàng)人才培養(yǎng)制度，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校友的大力支持。學(xué)院在廣泛征求歷屆校友和在校生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《關(guān)于在本科生推行校友導(dǎo)師的相關(guān)規(guī)定》，明確了校友導(dǎo)師的選聘原則與職責(zé)、學(xué)生應(yīng)遵守的注意事項(xiàng)以及考核方式等內(nèi)容，并在該規(guī)定的基礎(chǔ)上邀請(qǐng)更多的校友加入導(dǎo)師隊(duì)伍，共同促進(jìn)在校學(xué)生的發(fā)展。校友導(dǎo)師均在我院歷屆畢業(yè)生校友中選聘，原則上需在工作崗位上工作三年以上，具備一定的金融經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熱心教育事業(yè)，愿意為學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)校友自薦、校友會(huì)推薦 和學(xué)院老師推薦等多種渠道，經(jīng)過(guò)校友與學(xué)生的雙向選擇，有 110名校友參與到2011級(jí)的校友導(dǎo)師隊(duì)伍中。

校友積極參與，來(lái)自金融業(yè)界不同行業(yè)

金融學(xué)院校友導(dǎo)師分別為來(lái)自金融學(xué)院1987級(jí)~2008級(jí)的歷屆校友。校友導(dǎo)師目前的工作單位涉及證券投資、外匯交易、私募股權(quán)、金融保險(xiǎn)、信托、會(huì)計(jì)審計(jì)，工作地點(diǎn)遍及北京、上海、廣東、深圳、香港、重慶、廈門(mén)等多個(gè)城市。他們的專(zhuān)業(yè)從傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)到新興板塊，基本涵蓋了金融行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。

由于校友導(dǎo)師的本職工作繁忙，因此學(xué)生與校友導(dǎo)師經(jīng)常通過(guò)郵件，電話等方式交流。校友導(dǎo)師向?qū)W生介紹自己所從事行業(yè)的現(xiàn)狀、從事工作的性質(zhì)特點(diǎn)、工作中所用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)并幫助學(xué)生理清未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，使學(xué)生對(duì)其所在行業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深入，能夠較早明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展路徑。有的在京工作的校友導(dǎo)師們雖然工作繁忙，但仍然會(huì)與學(xué)生定期見(jiàn)面、深入探討行業(yè)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生積極主動(dòng)思考，敢于探索。在外地工作的校友導(dǎo)師有時(shí)利用來(lái)北京出差的機(jī)會(huì)，犧牲自己的休息時(shí)間約學(xué)生面談，給予寶貴建議。這充分體現(xiàn)了校友們對(duì)人才培養(yǎng)工作的支持，彰顯了金融學(xué)院朋輩間相互幫助扶持的良好氛圍。

同學(xué)積極響應(yīng)，雙向選擇校友導(dǎo)師

“校友導(dǎo)師制度”在 2011級(jí)同學(xué)中得到積極響應(yīng)，共有140余名本科生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣，在遵守《關(guān)于在本科生推行校友導(dǎo)師的相關(guān)規(guī)定》的前提下，自愿申報(bào)選擇校友導(dǎo)師。為了保證公平與高效，學(xué)院與每一位校友導(dǎo)師進(jìn)行了溝通，確定了“師生互選、雙向選擇”的機(jī)制，結(jié)合校友的工作行業(yè)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)生與校友的“匹配”。有的校友因工作原因無(wú)法繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)院及時(shí)調(diào)整，給學(xué)生更換校友導(dǎo)師，保證了學(xué)生與校友之間的溝通順暢。

聯(lián)絡(luò)溝通良好，校友助力學(xué)生成長(zhǎng)

學(xué)生們與校友保持聯(lián)系并就相關(guān)問(wèn)題積極向校友咨詢(xún)，校友們也耐心對(duì)學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，“師生”們溝通順暢，“校友導(dǎo)師制度”成效顯著。就業(yè)于中國(guó)人保公司的1988級(jí)校友梁建剛主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，用自己的親身經(jīng)歷及多個(gè)案例強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)業(yè)外知識(shí)的重要性。就業(yè)于中信銀行的1988級(jí)校友李剛不僅對(duì)他的學(xué)生介紹了銀行業(yè)招聘在校生的要求，強(qiáng)調(diào)了就業(yè)方向選擇的重要性，還針對(duì)學(xué)生性格，告誡學(xué)生工作中不能老想著一步到位，要腳踏實(shí)地地努力做事。就職于中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的2001級(jí)校友李鵬，他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)了銀行業(yè)職員所需要具備的素質(zhì)，并殷切希望其指導(dǎo)的學(xué)生能在法律和會(huì)計(jì)方面多下功夫。而來(lái)自中國(guó)銀行間市場(chǎng)交易商協(xié)會(huì)的2013級(jí)校友孫科則用自己工作后考研、勇于挑戰(zhàn)自己、克服困難的經(jīng)歷激勵(lì)他指導(dǎo)的學(xué)生。與三個(gè)學(xué)生建立校友導(dǎo)師關(guān)系的2003級(jí)校友孫效，現(xiàn)就職于中國(guó)工商銀行總行，他不畏辛苦，不僅建立微信群，在微信群中和學(xué)生探討資產(chǎn)管理行業(yè)方面的現(xiàn)狀以及一些情感方面的問(wèn)題，還經(jīng)常約三個(gè)學(xué)生面談，言傳身教，激勵(lì)他的學(xué)生要有拼勁，督促學(xué)生自己在校時(shí)要好好跟著老師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

在交談中，校友導(dǎo)師的作用在于引導(dǎo)學(xué)生用專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)看待問(wèn)題，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到金融領(lǐng)域來(lái)分析問(wèn)題并探索新的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的思維與金融全球化的眼光，在行業(yè)中力求不斷提升自我素質(zhì)，使自身能力得到提高。

校友導(dǎo)師制度的實(shí)施極大地鼓舞了校友回報(bào)母校的熱情，為校友提供了一個(gè)延續(xù)自己與母校聯(lián)系的平臺(tái)。這一制度的成功實(shí)施，不僅有助于學(xué)生自身發(fā)展，更是對(duì)金融學(xué)院樂(lè)于奉獻(xiàn)、互幫互助精神的完美詮釋。相信參與其中的每一位校友和學(xué)生都能通過(guò)這一制度得到獨(dú)特的體驗(yàn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望這些經(jīng)驗(yàn)可以助他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。