2024年10月15日中午，中國金融學(xué)院黨委在博學(xué)樓925會議室召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議，交流黨的二十屆三中全會精神學(xué)習(xí)體會。學(xué)院黨委委員、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師黨支部書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書記參加會議。會議由學(xué)院黨委書記曹小勇主持。

曹小勇在主持會議時指出，從“改革”到“全面深化改革”再到“進一步全面深化改革”，黨的二十屆三中全會對推進中國式現(xiàn)代化作出了科學(xué)擘畫與戰(zhàn)略部署。學(xué)院師生要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實全會精神，深刻認識經(jīng)濟體制改革這一關(guān)鍵，牢牢把握改革戰(zhàn)略的牽引性，著力推動高質(zhì)量發(fā)展，塑造發(fā)展新優(yōu)勢新動能。因此學(xué)院特邀三位老師作學(xué)習(xí)體會交流分享。

金融學(xué)專業(yè)教師黨支部書記卞洋老師就加快完善中央銀行制度分享了自己的學(xué)習(xí)體會：中央銀行是金融體系的中樞，中央銀行制度是一國最重要的貨幣金融管理制度。加快完善中央銀行制度是走中國特色金融發(fā)展之路的要求、是實現(xiàn)金融高質(zhì)量發(fā)展的要求、是建設(shè)金融強國的要求、是推進中國式現(xiàn)代化的要求。加快完善中央銀行制度要堅定方向，堅持黨中央對中央銀行工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；找準(zhǔn)定位，確立維護幣值穩(wěn)定和金融穩(wěn)定雙目標(biāo)；強化功能，提升中央銀行服務(wù)實體經(jīng)濟能力；夯實保障，堅守最后貸款人職責(zé)；筑牢根基，落實中央銀行獨立的財務(wù)預(yù)算管理制度，下一步，完善中央銀行制度要以進一步深化改革為根本動力。卞洋老師結(jié)合三季度宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)闡釋貨幣政策和財政政策措施與目標(biāo)。

金融工程與金融科技教師黨支部書記聶晶老師談到全會精神和《決定》對金融領(lǐng)域的改革與發(fā)展作出了全面部署，對金融教育和人才培養(yǎng)也提出了新的要求。首先，全會第一點強調(diào)了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的重大意義和總體要求，第二點提出了構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制。這里強調(diào)了深化金融體制改革的重要性，金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，服務(wù)實體經(jīng)濟是金融行業(yè)的立業(yè)之本。這要求金融教育能夠緊跟金融領(lǐng)域的發(fā)展步伐；金融教育需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)實體經(jīng)濟的能力；要求金融教育能夠培養(yǎng)出能夠適應(yīng)和推動市場經(jīng)濟體制發(fā)展的人才，表明教育環(huán)節(jié)要更新教育內(nèi)容和教學(xué)方法?！稕Q定》第三點強調(diào)了健全推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展體制機制，第四點提出要“構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制”，指出“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，金融教育也應(yīng)以新發(fā)展理念引領(lǐng)教育改革，金融人才需要具備跨界能力、數(shù)字化技能、創(chuàng)新精神和風(fēng)險管理能力。這要求金融教育在課程設(shè)置和教學(xué)方法上進行創(chuàng)新，加強跨學(xué)科教育，提升學(xué)生的數(shù)字化技能和創(chuàng)新能力?；趯θ珪窈汀稕Q定》的學(xué)習(xí)，感覺目前金融專業(yè)的人才培養(yǎng)體系，在從教育鏈的教育教學(xué)、基礎(chǔ)研究、人才培養(yǎng)，到創(chuàng)新鏈的成果轉(zhuǎn)化、知識遷移，再到產(chǎn)業(yè)鏈的市場導(dǎo)向、需求匹配等多環(huán)節(jié)多維度的深度融合中，存在很多問題，現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案需要更加落地，跟產(chǎn)學(xué)研結(jié)合融入的深度要更進一層。

學(xué)院黨委紀檢委員、銀行管理系主任宮迪老師談到黨的二十屆三中全會明確提出“聚焦提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和長期執(zhí)政能力”，健全全面從嚴治黨體系。首先，健全全面從嚴治黨體系，主要從組織、教育、監(jiān)管、制度、責(zé)任五個方面進行推進，健全上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，健全固本培元、凝心鑄魂的教育體系，健全精準(zhǔn)發(fā)力、標(biāo)本兼治的監(jiān)管體系，健全科學(xué)完備、有效管用的制度體系，健全主體明確、要求清晰的責(zé)任體系。其次，在紀檢工作與學(xué)院專業(yè)的結(jié)合方面，學(xué)院承擔(dān)著金融人才培養(yǎng)的重要使命，所培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)于各大金融機構(gòu)，未來不斷充實我國金融干部隊伍。因此，要把金融工作的政治性、人民性滲透到對學(xué)生的教育中，把中國特色金融文化融入到對學(xué)生的教育中。中國特色金融文化是中國特色現(xiàn)代金融體系的重要底色，“五要五不”中的每一個“要”都是對同學(xué)們的殷切期待，每一個“不”都是對金融工作的邊界紅線。學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)需要關(guān)注金融安全和金融監(jiān)管，可以進一步將金融監(jiān)管與黨的建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)具有專業(yè)性、純潔性和戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)金融監(jiān)管人才。最后，黨的二十屆三中全會為改革注入了蓬勃的內(nèi)生動力，尤其是針對干部在改革中的一些探索，明確提出了“三個區(qū)分開來”。這對于金融領(lǐng)域的干部是非常好的指引，有利于基層干部在具體工作中放開手腳，為金融高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

曹小勇書記在總結(jié)講話中表示，通過交流分享活動進一步濃厚學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神的氛圍，各支部務(wù)必統(tǒng)一思想，結(jié)合實際開展好學(xué)習(xí)貫徹全會精神的工作。