劉俊青，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)金融學(xué)院2020級(jí)量化金融實(shí)驗(yàn)班本科生，專業(yè)排名第一。大學(xué)本科期間曾獲北京市三好學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)，并斬獲瑞穗獎(jiǎng)學(xué)金、鴻儒獎(jiǎng)學(xué)金、綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)已保研至北京大學(xué)匯豐商學(xué)院。

幕起：初入惠園，新穎之感春風(fēng)拂面，一切皆是未知的奇妙

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些失意和遺憾，但“上帝為人關(guān)上一扇窗，卻會(huì)為他開(kāi)一扇門”，劉俊青正是如此。高考的失利讓他錯(cuò)失了留在上海深造的機(jī)會(huì)。然而在父母的影響下，他將目光聚焦于貿(mào)大，選擇了符合自身數(shù)理興趣的量化金融專業(yè)，開(kāi)啟了人生中至關(guān)重要的大學(xué)階段。

進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)秀的同學(xué)們?cè)斐闪藰O大的心理壓力，劉俊青因此更多將時(shí)間投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。剛開(kāi)始，他只是希望能獲得中等水平的成績(jī)就好。但到學(xué)期結(jié)束時(shí)，出乎意料地，他在專業(yè)中名列前茅。“當(dāng)獲得一次較高的排名后，你就會(huì)期望繼續(xù)努力來(lái)維持它，甚至更進(jìn)一步”。在劉俊青看來(lái)，正是這樣一種正向反饋機(jī)制，讓他能夠有動(dòng)力積極學(xué)習(xí)在旁人眼中高難度的專業(yè)課。而在同一時(shí)期，在更好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的目標(biāo)下，劉俊青與《金融方舟》編輯部不期而遇。在組織中與前輩和同年探討美聯(lián)儲(chǔ)加息、硅谷銀行破產(chǎn)等金融行業(yè)前沿?zé)狳c(diǎn)的經(jīng)歷，事實(shí)上開(kāi)啟了他對(duì)行業(yè)研究領(lǐng)域的科研興趣。得益于方舟的友好氛圍與M-M幫代制度，劉俊青結(jié)識(shí)了諸多優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和志同道合的朋友。從干事到編輯，再到主編，劉俊青就這樣實(shí)現(xiàn)了從被幫助的學(xué)弟向引導(dǎo)后輩成長(zhǎng)的穩(wěn)重學(xué)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

  沉淀：自沃土中升騰，星空中點(diǎn)燭火，期待流星匯聚

耀眼的專業(yè)排名、超前的科研成果、豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷……劉俊青的成就幾乎遍及大學(xué)生活的各個(gè)方面。這在常人眼中是不可思議的，因?yàn)橹皇侨粘r(shí)間的協(xié)調(diào)即可成為攔路虎。但當(dāng)被問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，他只是笑著搖頭。對(duì)劉俊青來(lái)說(shuō)，這幾項(xiàng)活動(dòng)絕非外界強(qiáng)制加諸其上的累贅。一方面，學(xué)習(xí)、科研與實(shí)習(xí)都是能夠獲得專業(yè)素質(zhì)提升的途徑。而既有所收獲，興趣的激發(fā)正是水到渠成；另一方面，于團(tuán)隊(duì)合作中與朋友們輕松愉悅的交流和互動(dòng)，也是這些看似困難的過(guò)程中不可忽視的一部分。在此之外，劉俊青也有著有效的壓力疏解方式。他在繁重的任務(wù)間隙仍保持著規(guī)律性的長(zhǎng)跑習(xí)慣。對(duì)他來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的汗水就好像將所有積累的負(fù)面情緒一并排出。

科研，對(duì)初入大學(xué)的本科生來(lái)說(shuō)，是個(gè)帶著一層神秘濾鏡、遙遠(yuǎn)而不可及的詞匯。但在劉俊青看來(lái)，本科生參與科研并沒(méi)有想象中的困難，秘訣就是要勇于嘗試、不懼犯錯(cuò)。在專訪中，他重復(fù)最多的一句話是，“學(xué)院的老師們真的很好”，這樣一批平易近人、不吝傳教的教師隊(duì)伍能成為學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。大三時(shí)期，在王天一教授的指導(dǎo)下，他撰寫了自己的第一篇學(xué)術(shù)論文，從此一發(fā)不可收拾。自小在家中接觸股票市場(chǎng)的經(jīng)歷，與執(zhí)著于洞察表面現(xiàn)象下本質(zhì)的熱情，吸引著他聚焦于二級(jí)市場(chǎng)行業(yè)研究。最后，他總結(jié)道，通過(guò)廣泛的涉獵尋找自身擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，逐漸體悟與科研的適配度，為今后的職業(yè)與專業(yè)發(fā)展提供參考，這是本科生參與科研的真正意義所在。

  尋夢(mèng)：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯

可能追夢(mèng)的路上遺憾總是常有。劉俊青在向他的理想目標(biāo)——清華大學(xué)五道口金融學(xué)院與北京大學(xué)光華管理學(xué)院發(fā)起沖擊時(shí)，均未能通過(guò)。他坦言，在面試時(shí)，他的準(zhǔn)備更多偏向?qū)I(yè)與學(xué)術(shù)，然而這僅僅覆蓋面試問(wèn)題的一小部分。這些負(fù)面經(jīng)歷，雖然使之一度消沉，但也激發(fā)了他對(duì)大學(xué)生活的更多反思。在大學(xué)的最后一年，王天一老師在金融方舟雜志中的卷首語(yǔ)“你過(guò)得好最重要”深深影響著他，使他遠(yuǎn)離了社交媒體的喧囂，將自己的精力投注于金融二級(jí)市場(chǎng)的深度研究，與為后輩同學(xué)的答疑解惑，選擇了一條靜謐而深思的生活路徑。

“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。回顧自己四年的成就與挫折并存的生活，劉俊青沒(méi)有太多的遺憾。但他想對(duì)初入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，他所走的道路，并非人生的唯一一條道路。從功利的角度說(shuō)，研究生學(xué)歷所代表的專業(yè)知識(shí)與科研能力，在就業(yè)市場(chǎng)中并非總是必需。反而本科就業(yè)帶來(lái)的豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有其突出的優(yōu)勢(shì)所在。在他看來(lái)，大學(xué)生面臨的道路選擇中，讀研深造道路的每一步都清晰可見(jiàn)，因而也就需要更多的努力在多數(shù)人中脫穎而出；而其他的道路雖然有其獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力，但來(lái)自外界的潛在壓力卻無(wú)處不在。而道路選擇最根本的標(biāo)準(zhǔn)，不在于外界認(rèn)可如何，而在于自身收獲與否。無(wú)論哪一條道路，劉俊青堅(jiān)信“均值回歸”的力量：“人生總會(huì)均值回歸，我們要努力提升自己的均值（The future is independent of the past given the present）”

尾聲：有匪君子，如切如磋，如琢如磨

夏日的序曲緩緩奏響，白晝的光輝達(dá)到頂點(diǎn)，而夜晚的暗影悄然縮短。在鹿角解落、蟬鳴初起的時(shí)節(jié)，初夏的生機(jī)勃發(fā)，薔薇花盛開(kāi)，裝點(diǎn)著校園的盛景。劉俊青在惠園的歲月，如同晚春的微風(fēng)，悄然而至，又在萬(wàn)物勃發(fā)的盛景中，漸漸走向尾聲。然而，與南國(guó)匯豐的邂逅，正如一場(chǎng)不期而遇的戲劇，悄然拉開(kāi)序幕。四年的貿(mào)大生活，既是學(xué)習(xí)的旅程，也是成長(zhǎng)的烙印，這些難忘的記憶，將如晚間的星辰，點(diǎn)綴在他的回憶里，陪伴在“未來(lái)”這一漫漫的修行。  

學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)：

你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來(lái)之物的人， 黑暗中默默抱緊你的人，逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人，坐車來(lái)看望你的人，陪你哭過(guò)的人，在醫(yī)院陪你的人，總是以你為重的人，帶著你四處游蕩的人，說(shuō)想念你的人。是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾。