簡歷

李孜儀，金融學(xué)院金融學(xué)專業(yè)，中共黨員，北京市三好學(xué)生，獲得兩次國家獎學(xué)金。將赴復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院就讀碩博連讀項目。論文被第80屆Annual Meeting of the Academy of Management接收；作為主講人參與教育部社科司全國高校大學(xué)生講思政公開課展示活動獲得北京市一等獎。

引言

托克維爾在《舊制度與大革命》里寫：“不必去寫帝國的歷史，而需設(shè)法說明和使人明白構(gòu)成這個時代鏈條的主要環(huán)節(jié)的那些重大事件的原因、特點、意義。”

“去拆解鏈條”

四年里，李孜儀承擔(dān)了年級學(xué)習(xí)大班、班主任助理、學(xué)業(yè)助理、紅色助手等學(xué)生工作，也在四年的學(xué)習(xí)中逐漸適應(yīng)并掌握了金融學(xué)科的學(xué)習(xí)路徑，并且在貿(mào)大提供的平臺上進(jìn)行了業(yè)界和學(xué)界的嘗試和探索，并最終決定去學(xué)界做研究。

在選擇職業(yè)道路之初，她嘗試過金融專業(yè)較為主流的職業(yè)方向比如行業(yè)和投行，也成為了科研助手進(jìn)行初步的研究嘗試。而讀博，是在一段長達(dá)一年半的科研，以及兩段金融業(yè)內(nèi)實習(xí)之后，切身體驗過并深思熟慮自己到底喜歡做什么，適合做什么而后下的決定。李孜儀慢慢發(fā)現(xiàn)，自己做事情的原動力是make a difference。讀文章，去了解業(yè)界，去清理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)，對她而言快樂而令人著迷，是因為她知道目前所做的積累起來，在未來的某一天或許能幫助推進(jìn)一點點人類社會科學(xué)的框架邊界。“比起書寫歷史，我更渴望設(shè)法說明構(gòu)成某一段社會鏈條的事物的起因、特點和意義。”“想要留下一些能刻在石頭上的東西。”

貿(mào)大金融學(xué)院的愿景是“培養(yǎng)新一代銀行家”，讓她學(xué)會用市場的眼光銀行的眼光看問題，金融學(xué)院的教育使她對那些可能沖擊公司治理的外生事件、相關(guān)的制度與市場更加熟悉。

分享與傳承

除了學(xué)術(shù)上的憧憬，另一個使她下定決心讀博的原因是她希望在完成學(xué)業(yè)后能成為一名老師。李孜儀非常喜歡與享受分享知識的過程。在擔(dān)任紅色助手和學(xué)業(yè)助理的兩年里，她梳理了輔導(dǎo)講義二百多頁，主講的線上復(fù)習(xí)講座累計觀看一千二百余次。2018年秋，在教育部社科司全國高校大學(xué)生講思政課公開課展示活動中，她作為貿(mào)大選送的課程主講人，獲得北京一等獎、全國三等獎。設(shè)計公開課又是和在教室里給學(xué)弟學(xué)妹們講《公司理財》全然不同的體驗。

在嘗試和選擇的道路上，她得到過非常多老師、學(xué)長學(xué)姐以及校友的無私幫助，深深感謝并永遠(yuǎn)記住。也希望學(xué)弟學(xué)妹們敢于尋求幫助，有前輩的經(jīng)驗會讓自己事半功倍。希望貿(mào)大一代一代的傳承得以延續(xù)，“我曾接受過幫助，所以我也非常愿意幫助”。

來自金融學(xué)院

編輯：楊子鈺

推送：王怡