學(xué)生動態(tài)

挑戰(zhàn)所羅門國王的智慧——2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)諾獎解讀 ——“惠園名師大講堂”之聶輝華專場

挑戰(zhàn)所羅門國王的智慧——2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)諾獎解讀 ——“惠園名師大講堂”之聶輝華專場

    金融學(xué)院新聞宣傳中心 訊(記者 徐小松 攝影 李嘉元)20161121日晚,惠園名師大講堂聶輝華專場于誠信樓三樓國際會議廳舉辦。本次講座以契約理論為主題,對契約理論進(jìn)行了深入淺出的闡釋,并對2016年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎及其獲獎?wù)哌M(jìn)行了解讀。
    聶輝華教授為中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院副院長與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、哈佛大學(xué)博士后,更是2016年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者Oliver Hart的得意弟子,獲“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、“青年拔尖人才計劃”、“吳玉章人文社會科學(xué)獎”等榮譽,在金融學(xué)術(shù)界影響力十分廣泛。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院黨委副書記王春蕾,金融學(xué)院分團(tuán)委書記、2013級輔導(dǎo)員陳玉平出席了本次活動。


(聶輝華教授)

什么是契約理論?

    談契約理論,聶教授首先講了契約理論所要解決的四個問題,即道德風(fēng)險問題、敲竹杠問題、逆向選擇問題以及承諾問題。聶教授以幽默的語言風(fēng)格、具體恰當(dāng)?shù)氖吕忉屃诉@四個問題的具體含義。他認(rèn)為16年的諾獎得主的獲獎原因就是在這四個問題的解決上做出了突出貢獻(xiàn)。聶教授之后對“什么是契約理論”這個問題做出了闡述。首先,他談了“先知先覺”的完全契約理論,通過寓言“三個和尚沒水喝”對單任務(wù)道德風(fēng)險問題、多代理人道德風(fēng)險問題進(jìn)行了具體的講解,并且指出了完全契約理論的弱點,辯證地闡述了完全契約理論。接著他從產(chǎn)權(quán)與企業(yè)的邊界、控制權(quán)與融資手段等幾個方面闡述了“邊走邊看”的不完全契約理論,對不完全契約理論作了具體的講解。最后,聶教授談到了契約理論對中國改革的啟示,將契約理論與我國國情結(jié)合加以應(yīng)用。



諾獎得主是什么樣子的?

聶教授幽默地說:我知道你們都喜歡八卦,那我就來給你們講講兩位諾獎得主的八卦。作為Hart的弟子,他認(rèn)為導(dǎo)師獲得諾獎的原因很簡單——Hart有很健康的生活方式,飲食健康、熱愛運動。他還講到導(dǎo)師的性格——待人接物十分熱情溫和,但在學(xué)術(shù)研究中十分嚴(yán)苛。另一位得主Bengt Holmstrom也有著相似的性格。聶教授稱二人為“學(xué)術(shù)的貴族”。

契約理論與我們  

在講解契約理論的時候,聶教授時時會提出一些對于學(xué)生們來說比較實際的建議與要求。如談到Hart的生活方式,聶教授指出作為學(xué)生,大家也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。在最后的提問環(huán)節(jié)里,聶教授從契約理論的角度對學(xué)生們的具體學(xué)習(xí)生活以及以后將要面對的就業(yè)與工作提出了一些建議。他指出,學(xué)好契約理論,能讓學(xué)生們更好的明確學(xué)習(xí)以及工作小組的分工,避免分工不均等問題,還可以讓學(xué)生們在日后面臨就業(yè)的時候能夠更好地表現(xiàn),更好地了解雇者的心理,做出更好的選擇。


(提問環(huán)節(jié))

本次活動為惠園學(xué)子帶來了有益于今后生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,使大家在聶輝華教授的講解中獲得了相關(guān)的專業(yè)知識,對國際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的深化。最后,聶教授與金融學(xué)院學(xué)生會的工作人員進(jìn)行了合影留念,本次活動順利結(jié)束。


(簽字留念)