【團(tuán)學(xué)活動(dòng)】學(xué)期伊始 思想先行——記金融學(xué)院新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)

學(xué)期伊始 思想先行

——記金融學(xué)院新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)

金融學(xué)院新聞宣傳中心訊 （記者：馬夢(mèng)璇） 2014 年 8 月 28 日 12:00 ，金融學(xué)院新學(xué)期思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)在博學(xué)樓 925 會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開。在分團(tuán)委書記王祖瑞老師的倡議下， 2011 級(jí)、 2012 級(jí)和 2013 級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表踴躍發(fā)言，積極交流與討論。

本次座談會(huì)主要圍繞三個(gè)方面的話題展開，第一個(gè)話題包括國(guó)內(nèi)外重大問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題和反腐問(wèn)題。與會(huì)學(xué)生通過(guò)電子、紙質(zhì)傳媒等多種途徑了解到周永康事件、公車私用及大學(xué)生村官腐敗相關(guān)情況，提出“反腐問(wèn)題應(yīng)該進(jìn)一步向基層深入發(fā)展”、“反腐觀念應(yīng)該從大學(xué)生建起”以及“反腐應(yīng)該由下而上的進(jìn)行”等較為新穎而深刻的觀點(diǎn)。還有的同學(xué)善于辯證思考，認(rèn)識(shí)到反腐給旅游業(yè)帶來(lái)的沖擊，公車改革可能引起的不便，雖然反腐會(huì)帶來(lái)一些社會(huì)問(wèn)題，但反腐倡廉的精神值得稱贊和發(fā)揚(yáng)，反腐的方式更值得不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。除此之外，“釣魚島事件”反映的中日關(guān)系建設(shè)問(wèn)題，“新疆打砸搶燒”反映的民族問(wèn)題、云南發(fā)生地震反映的生命財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題和教育制度公平問(wèn)題也都在座談會(huì)上引發(fā)一輪又一輪的熱議，同學(xué)們?cè)陉P(guān)注社會(huì)發(fā)展、國(guó)際動(dòng)態(tài)的同時(shí)樹立了正確的價(jià)值觀，在看到社會(huì)安定因素的同時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)和弘揚(yáng)正能量。

第二個(gè)話題是關(guān)于暑期實(shí)踐。不同年級(jí)的同學(xué)積極分享了暑期豐富多彩的生活經(jīng)歷。 2011 級(jí)部分學(xué)生參加了回訪老校友的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并分享了與成功校友面對(duì)面交談的感想； 2012 級(jí)學(xué)生代表曲田較為詳細(xì)地講述了暑期在工商銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和銀行業(yè)務(wù)現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)； 2012 級(jí)優(yōu)秀學(xué)生夏譜利用暑期時(shí)間去韓國(guó)參加中日韓三國(guó)聯(lián)合舉辦的商業(yè)策劃大賽，在合作與交流中建立文化認(rèn)同感； 2013 級(jí)的同學(xué)則多數(shù)在校進(jìn)行了暑期課程的學(xué)習(xí)，與全球各高校名師的接觸，思維的碰撞，不僅讓他們收獲了知識(shí)，更開拓了眼界，絕大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于管理制度存在不足，還有部分同學(xué)對(duì)其不夠重視，缺少對(duì)老師的尊重，該問(wèn)題也引起了在場(chǎng)老師和學(xué)生的普遍關(guān)注。

會(huì)議的第三個(gè)話題圍繞學(xué)生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的建議展開，學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷體驗(yàn)，提出了多項(xiàng)頗具意義的建議。首先，就“六百少年入住虹遠(yuǎn)”和匯康裝修的事件可以看出，學(xué)校在通知的及時(shí)性問(wèn)題上還有待改進(jìn)；其次，期末考試的作弊現(xiàn)象也需要更為有效的解決辦法；還有學(xué)校東門、圖書館、自習(xí)室的開放時(shí)間也有待進(jìn)一步商榷。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，一場(chǎng)座談會(huì)找出了學(xué)校建設(shè)過(guò)程中的一些“盲點(diǎn)”，有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)的改革和發(fā)展。

王祖瑞老師在認(rèn)真聽取了學(xué)生的發(fā)言的同時(shí)，對(duì)一些問(wèn)題做出了相關(guān)的補(bǔ)充。會(huì)議最后，王老師總結(jié)道：“同學(xué)們提到的問(wèn)題我們會(huì)盡快整理和上傳，相信一些合理建議會(huì)很快得到采納，學(xué)校也會(huì)在各方面配合大家，盡力為大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！?/span>

座談會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)，但意義重大，它為新學(xué)期工作學(xué)習(xí)的開展奠定了基礎(chǔ)，提供了一些改進(jìn)的方向。

 

 

金融學(xué)院新聞宣傳中心

2014年8月28日