學(xué)生動態(tài)

展望市場經(jīng)濟 深剖道德問題 ——記惠園名師大講堂之王國鄉(xiāng)專場

展望市場經(jīng)濟 深剖道德問題 ——記惠園名師大講堂之王國鄉(xiāng)專場

展望市場經(jīng)濟 深剖道德問題

——記惠園名師大講堂之王國鄉(xiāng)專場

    金融學(xué)院新聞宣傳中心 訊 (記者:鐘紫璇 攝影:祁欣然)2015年12月8日晚上6:30,惠園名師大講堂之王國鄉(xiāng)專場于博學(xué)樓918舉行。出席本次活動的有金融學(xué)院副院長潘慧峰老師、分黨委副書記王春蕾老師、2013級輔導(dǎo)員陳玉平老師和2015級輔導(dǎo)員顧新宇老師。

 

    王國鄉(xiāng),對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)退休教授,1987年調(diào)入中國金融學(xué)院,任國際金融系主任、國際金融學(xué)與西方經(jīng)濟學(xué)教授,兼任中國人民銀行研究生部導(dǎo)師。王國平教授將道德置于動態(tài)的歷史發(fā)展過程中,為貿(mào)大學(xué)子們闡釋經(jīng)濟浪潮下的道德哲學(xué)。潘慧峰副院長向老教授表達(dá)了熱烈的歡迎與真摯的感謝,稱贊王教授為純粹的學(xué)者,其鉆研經(jīng)濟的專業(yè)精神和教書育人的奉獻(xiàn)品質(zhì)值得后輩老師與學(xué)生學(xué)習(xí)。

    伴隨著雷鳴般的掌聲,精神矍鑠的王教授,邁著矯健的步伐,踏上闊別多年的講臺,開始了今天的講座,其與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神深深地打動了在場的學(xué)生們。 

    王教授以自己的著作《自主權(quán)利的道德界限》為切入點,簡述了自主權(quán)利的產(chǎn)生。自主權(quán)利產(chǎn)生于中國特色社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)發(fā)展中。中國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的同時,沖撞著傳統(tǒng)的倫理觀念。為推動社會意識形態(tài)的進(jìn)步,他提出了三點建設(shè)性意見:用自主性的人性觀來完善經(jīng)濟學(xué)中“理性自利”的人性觀;用“自利不損人”的市場經(jīng)濟道德觀代替計劃經(jīng)濟的“無私利人”的道德觀;用“個人自主權(quán)利至上”的制度正義觀替代“集體利益至上”的正義觀。

    隨后,王教授重點解釋了“經(jīng)濟人是自主權(quán)利人和道德人”的觀點。他說道,經(jīng)濟人是理性人,是社會人的最高形式,是人類活動的主體。經(jīng)濟人之間并非簡單的相互滿足對方需要的“利益關(guān)系”,而是通過自主選擇的交換各自滿足自己需要的“自主權(quán)利”關(guān)系。從而,市場經(jīng)濟人的道德準(zhǔn)則是“自主的自利不損人”的關(guān)系,即經(jīng)濟人實現(xiàn)自己的自主權(quán)利,應(yīng)當(dāng)以不損害他人的自主權(quán)利為界限。而市場經(jīng)濟制度正是經(jīng)濟人自主選擇的和平生活方式,這種和平的生活方式正是經(jīng)濟人作為道德人的現(xiàn)實存在的形式。

    王教授還著重強調(diào)要區(qū)分“人格道德”與“經(jīng)濟道德”,他提出“五種道德行為因果鏈”:修養(yǎng)美德,完善人格,融入社會,互利合作,取得經(jīng)濟利益。由此看出,人格道德是經(jīng)濟道德的前提,經(jīng)濟道德是人格道德的實現(xiàn)方式。人格道德里慷慨大方是道德的,自私自利是不道德的。但是在經(jīng)濟道德中,經(jīng)濟人追求利益是合理的,也是必要的。只有當(dāng)經(jīng)濟人獲得了利潤,生產(chǎn)才能持續(xù)進(jìn)行,市場才會不斷發(fā)展,才能實現(xiàn)國富民強。

    講座的最后,王教授情緒激昂,情不自禁地站起身來,在黑板上演繹著邊際利益遞減規(guī)律,并向?qū)W生們講解了市場配置資源的等邊際原理。他指出經(jīng)濟人以最大利潤為目標(biāo),以市場均衡價格為準(zhǔn)繩做自主選擇,當(dāng)邊際收益等于均衡價格時,將實現(xiàn)資源邊際收益均等,保證資源的總產(chǎn)出和總利潤同步趨于最大值。王教授生動形象的講解,讓學(xué)生們受益匪淺。在講座結(jié)束后依然有很多學(xué)生上前詢問,同老師做深度的探討。

    這是一個令人難忘的夜晚,貿(mào)大學(xué)子們不僅了解了市場經(jīng)濟下的道德準(zhǔn)則,也學(xué)會了研究社會經(jīng)濟問題的方法。相信在王國鄉(xiāng)老師的啟發(fā)下,貿(mào)大學(xué)子們一定會積極承擔(dān)社會責(zé)任,認(rèn)真履行社會義務(wù),為國表率,爭當(dāng)棟梁。