［學(xué)術(shù)科研］金融學(xué)院召開學(xué)生科研立項(xiàng)指導(dǎo)會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)

11 月 29 日 18：30，金融學(xué)院2010-2011學(xué)年學(xué)生科研立項(xiàng)指導(dǎo)會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)在博學(xué)207成功召開。金融學(xué)院分黨委副書記滕云老師，分團(tuán)委書記王祖瑞老師，校團(tuán)委項(xiàng)目部副部長(zhǎng)鄧婕、2009-2010學(xué)年本科生科研立項(xiàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表張思敏、葉倩穎參加了動(dòng)員大會(huì)。

學(xué)生科研立項(xiàng)是濃厚我校學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和研究能力的專項(xiàng)活動(dòng)，是激發(fā)學(xué)生科研興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的良好平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與科研立項(xiàng)、培養(yǎng)科研能力的積極性，金融學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在前期進(jìn)寢室宣傳、分年級(jí)通知、預(yù)報(bào)名、調(diào)查同學(xué)疑問等一系列準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，召開了本次動(dòng)員大會(huì)，旨在為同學(xué)們提供具體指導(dǎo)，幫助大家明確選題內(nèi)容，學(xué)習(xí)研究方法以提高課題申報(bào)質(zhì)量。

動(dòng)員指導(dǎo)會(huì)上， 滕云老師強(qiáng)調(diào)了本科生科研立項(xiàng)對(duì)大學(xué)生提升專業(yè)素養(yǎng)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要意義，希望同學(xué)們?cè)诮鹑趯W(xué)院良好學(xué)術(shù)氛圍下進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 滕老師還通過以往幾屆在科研學(xué)術(shù)方面取得優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)生的具體案例，介紹了他們?cè)诳蒲辛㈨?xiàng)活動(dòng)中的做法和經(jīng)驗(yàn)，向大家分析了科研立項(xiàng)在大學(xué)生自我培養(yǎng)、個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的積極作用，并動(dòng)員大家充分利用學(xué)校這次提供的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，積極參與其中。此外， 滕云老師指出了在前幾年科研立項(xiàng)中存在的在一系列問題，并希望同學(xué)們能在新一期科研立項(xiàng)活動(dòng)中提高自己參與科研立項(xiàng)的主動(dòng)性和持續(xù)性。隨 后滕老師就如何選題、如何查找文獻(xiàn)等技巧和方法向同學(xué)們進(jìn)行了講解。

    校團(tuán)委項(xiàng)目部鄧婕同學(xué)結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，就預(yù)報(bào)名中大家提出的問題做出解答，并詳細(xì)介紹了本次科研立項(xiàng)相關(guān)政策的變化。在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)交流環(huán)節(jié)中，上年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表張思敏同學(xué)以開題報(bào)告為例，分享了團(tuán)隊(duì)分工、開題報(bào)告撰寫等方面的心得體會(huì)。上年度科研立項(xiàng)優(yōu)秀成果項(xiàng)目 “對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)需求”的隊(duì)長(zhǎng)葉倩穎同學(xué)則立足我校國(guó)際化特色，從調(diào)查問卷設(shè)計(jì)等方面展示了他們的亮點(diǎn)和收獲。在優(yōu)秀隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)分享之后，大家對(duì)科研立項(xiàng)有了更明確的認(rèn)識(shí)。

    

 

 

  在最后的互動(dòng)問答環(huán)節(jié)中， 王祖瑞老師和鄧婕同學(xué)一同解答了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)對(duì)科研立項(xiàng)存在的疑問。

本次動(dòng)員大會(huì)之后，金融學(xué)院分團(tuán)委項(xiàng)目部還將針對(duì)同學(xué)們所存在的疑問，結(jié)合本次科研立項(xiàng)的相關(guān)推薦題目，分年級(jí)進(jìn)行具體指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和主觀能動(dòng)性，力爭(zhēng)提高同學(xué)們科研立項(xiàng)的前期申報(bào)質(zhì)量。