【團(tuán)學(xué)活動(dòng)】在歡樂(lè)中收獲 在游戲中前行——記“玩轉(zhuǎn)金時(shí)代”團(tuán)隊(duì)游戲知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
在歡樂(lè)中收獲 在游戲中前行
——記“玩轉(zhuǎn)金時(shí)代”團(tuán)隊(duì)游戲知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
金融學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 訊(記者:張奕揚(yáng))2014年4月13日18:30,由金融學(xué)院文藝部主辦的“玩轉(zhuǎn)金時(shí)代”團(tuán)隊(duì)游戲知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在寧遠(yuǎn)122教室順利舉辦。由金融學(xué)院大一、大二的學(xué)生自由組成的十六支隊(duì)伍參加了本次比賽,每支隊(duì)伍由三名同學(xué)組成。
主持人簡(jiǎn)單介紹了規(guī)則之后,比賽正式開(kāi)始。第一輪為“大逃殺”,此環(huán)節(jié)的題目為必答題。每隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答,選手出示答案后由工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果;累計(jì)答錯(cuò)3題的隊(duì)伍直接淘汰,直至場(chǎng)上剩余十支隊(duì)伍。從“USD”的含義到股票漲停板,再到康定情歌和鐵觀音的發(fā)源地,題目?jī)?nèi)容包括經(jīng)濟(jì)金融、人文歷史、自然科學(xué)、生活常識(shí)、娛樂(lè)體育等方面,全面考察了參賽選手們的知識(shí)儲(chǔ)備量。
在選手們緊張而迅速的答題之后,第一輪比賽結(jié)束,共六組選手淘汰出局,剩余的十組選手進(jìn)入下一輪比賽。第二輪比賽是“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”,這一環(huán)節(jié)為搶答環(huán)節(jié)。選手要將氣球踩爆,并同時(shí)報(bào)出自己團(tuán)隊(duì)的序號(hào)才能獲得答題權(quán)。這一環(huán)節(jié)不僅僅需要選手們廣泛的知識(shí)積累,更需要考驗(yàn)他們的反應(yīng)能力。答題伊始,教室中便充滿了此起彼伏的氣球爆炸聲,選手們積極搶答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。驚心動(dòng)魄的搶答環(huán)節(jié)告一段落,比賽進(jìn)入第三輪“誰(shuí)是臥底”。每隊(duì)派出一名代表參與游戲,游戲共進(jìn)行兩輪,每輪五人參與。工作人員隨機(jī)派發(fā)給每位參與者一個(gè)與金融有關(guān)的詞語(yǔ),其中“臥底”拿到的詞語(yǔ)和其他人有所不同,每人依次描述自己手中的詞語(yǔ),由參與者投票根據(jù)彼此的描述找出“臥底”。兩次游戲關(guān)鍵詞分別是“凱恩斯與哈耶克”,“股票與債券”,這一輪游戲需要參賽選手對(duì)意義相近的金融詞語(yǔ)加以細(xì)心的辨析,仔細(xì)聆聽(tīng)他人陳述并冷靜分析出誰(shuí)是臥底。參賽選手對(duì)課本知識(shí)的熟練應(yīng)用、幽默風(fēng)趣的表述為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了陣陣歡笑。
兩輪“誰(shuí)是臥底”游戲結(jié)束后,“定時(shí)炸彈”環(huán)節(jié)開(kāi)始了。在這一環(huán)節(jié)中,每隊(duì)派出一名代表到場(chǎng)地中,依照開(kāi)題詞語(yǔ)進(jìn)行詞語(yǔ)接龍。接龍范圍包括成語(yǔ)、俗語(yǔ)及金融術(shù)語(yǔ),要求首尾相接。計(jì)時(shí)器到0則炸彈爆炸,炸彈爆炸時(shí)的持有者被淘汰。炸彈倒計(jì)時(shí)的訊號(hào)使選手們神經(jīng)緊繃,他們靈敏的反應(yīng)、精彩的作答又讓場(chǎng)下不時(shí)響起驚嘆聲,斷將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
經(jīng)過(guò)扣人心弦的“定時(shí)炸彈”環(huán)節(jié),第一組、第十一組和第十四組脫穎而出,進(jìn)入終級(jí)PK。到了決定勝負(fù)的時(shí)刻,參賽選手們都屏氣凝神,場(chǎng)上氣氛格外緊張。在一道終極題的精彩挑戰(zhàn)之后,第一組選手勇奪桂冠,第十一組和第十四組選手分別榮獲第二名和第三名的佳績(jī)。最后,主辦方為獲勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),團(tuán)隊(duì)游戲知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中落下帷幕。本次活動(dòng)中新奇的游戲規(guī)則為選手們帶來(lái)了有趣、刺激的體驗(yàn);豐富的題目擴(kuò)充了到場(chǎng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備;在與隊(duì)友們的合作過(guò)程中,參賽選手們收獲了更為珍貴的默契與友誼。在歡樂(lè)中收獲知識(shí),在游戲中前行,本次活動(dòng)用知識(shí)和游戲裝點(diǎn)了同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)互助、攜手共進(jìn),取得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。