學(xué)生動態(tài)

【團(tuán)學(xué)活動】重溫雷鋒時代風(fēng)貌 樹立當(dāng)代學(xué)生典范——記“弘揚(yáng)雷鋒精神,從身邊小事做起”主題團(tuán)日

【團(tuán)學(xué)活動】重溫雷鋒時代風(fēng)貌 樹立當(dāng)代學(xué)生典范——記“弘揚(yáng)雷鋒精神,從身邊小事做起”主題團(tuán)日

今年是雷鋒同志逝世50周年,是毛澤東號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年,為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神, 2012年 3月 2日 ,金融學(xué)院 “弘揚(yáng)雷鋒精神,從身邊小事做起”主題團(tuán)日活動在求真樓220會議室舉行。北京團(tuán)市委大學(xué)部副部長 高博老師,金融學(xué)院分黨委副書記 滕云老師,金融學(xué)院分團(tuán)委書記 王祖瑞老師等出席了此次活動,金融學(xué)院 2011級金融工程專業(yè)本科生以及金融學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán) CMC支教團(tuán)隊的同學(xué)們參與其中。

活動開始, 王祖瑞老師發(fā)表了開場講話,表達(dá)了今天的我們對雷鋒的懷念和對雷鋒精神的敬仰,并以一段視頻帶同學(xué)們回憶了雷鋒同志平生的所作所為。接著,金融學(xué)院 2011級學(xué)生代表進(jìn)行詩朗誦《懷念雷鋒》,在詩歌中追憶雷鋒精神。

隨后,與會嘉賓與同學(xué)們圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神,從身邊小事做起”開展討論。 高博老師提出了三個相關(guān)問題,即為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神。團(tuán)市委 高博老師指出,雷鋒精神符合時代發(fā)展的要求,是人民群眾的強(qiáng)烈呼喚,也是文明進(jìn)步的堅實階梯,因此,我們一定要大力弘揚(yáng)雷鋒精神。提及“學(xué)什么”, 高博老師指出,一直以來提及雷鋒我們便不得不提起“做好事,不留名”這六個字,這也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的地方。同時,我們要進(jìn)一步探索雷鋒精神在新時期的新含義。至于“怎么學(xué)”, 高老師提出了“常態(tài)化”一詞,即要求我們將雷鋒精神內(nèi)化為一種追求,外化為一種行動,要于每一天的生活中切實做到。同時, 高老師講了團(tuán)市委對于學(xué)雷鋒活動的部署安排。團(tuán)市委提出“我的偶像是雷鋒”這一口號,積極開展“六個一”示范活動,大力倡導(dǎo)雷鋒精神的創(chuàng)意延伸,即以短劇, DV等新形式表現(xiàn)雷鋒精神,并且善于發(fā)現(xiàn)身邊默默奉獻(xiàn)的個人與集體,樹立雷鋒的榜樣。

接著,金融工程系朗寧同學(xué)朗讀了雷鋒部分語錄,同學(xué)們開始就自己所理解的雷鋒精神進(jìn)行積極踴躍的發(fā)言。張壬嬌同學(xué)通過講述自己幫打工人員訂火車票以及在公交車上當(dāng)老人的“扶手”等事跡告訴了我們雷鋒精神是一種奉獻(xiàn),并希望我們當(dāng)代青年能把這種偉大的精神發(fā)揚(yáng)并繼承下去。毛贊富同學(xué)表示學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)雷鋒精神給了我們90后一個契機(jī),在習(xí)慣了被愛與被照顧的生活環(huán)境中學(xué)會如何去愛、如何去照顧別人,從而領(lǐng)略到幫助與付出的快樂。孫翊綾同學(xué)強(qiáng)調(diào)了評論員楊禹“雷鋒其實就是一種自然樸實的生活狀態(tài)”這一觀點,并且回憶了一些生活中的小事,呼吁我們隨時隨地注意觀察身邊的小事,極盡所能幫助別人,從而向雷鋒同志學(xué)習(xí)。莊姸同學(xué)則提出我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,要注重“細(xì)微性”及“延續(xù)性”,即通過各種方式積極參與身邊的志愿活動,并且一直堅持下去,讓每一天都成為雷鋒日,從而讓雷鋒的形象深深烙印在我們心里。李良同學(xué)在發(fā)言中也舉例說到其實身邊也存在很多正在落實雷鋒精神的同學(xué),并且突出了大學(xué)生學(xué)雷鋒于整個中國的意義,告訴我們我們是未來中國社會的希望和國家各方面建設(shè)的中流砥柱,所以如果我們能繼承并發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”,從身邊的小事做起,未來中華民族一定傲然立于世界民族之林。而蘇暢同學(xué)進(jìn)一步表示了雷鋒精神對于社會和諧性的關(guān)鍵作用。每一位同學(xué)都對“雷鋒精神”進(jìn)行了深入的思考,并在聆聽與發(fā)言中獲益匪淺。

討論過后,金融學(xué)院CMC支教團(tuán)隊通過視頻播放及兩名志愿者的發(fā)言向大家介紹了打工子弟小學(xué)的支教活動。 王祖瑞老師表示許多同學(xué)都在支教中找到了情感歸屬,并呼吁金融學(xué)院的同學(xué)們積極參加這一志愿活動。隨后,志愿服務(wù)團(tuán)志愿者朗誦了詩歌《志愿者禮贊》,表達(dá)了志愿服務(wù)團(tuán)每一位成員的奉獻(xiàn)精神。

最后,2011級學(xué)生代表宣讀了“弘揚(yáng)雷鋒精神,從身邊小事做起”倡議書,代表全體金融學(xué)院的學(xué)生表達(dá)了我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心。

通過本次活動,同學(xué)們深入了解了雷鋒精神并深深的被這種精神打動。我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒一樣時時刻刻保持著一顆專門利人、毫不利己,全心全意為人民服務(wù)的熱心,把每年3月5日學(xué)雷鋒日一天,擴(kuò)展到一年365天每一天,每天幫助別人多一點,將雷鋒精神永遠(yuǎn)的踐行下去。

——金融學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)

2012 年3月2日