金融系教師熱議“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與宏觀調(diào)控”

　　為了深入落實(shí)院總支提出的“營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍 凝練研究方向”的學(xué)系科研工作原則，11月13日下午，金融系和金融系黨支部策劃組織了“金融系系列學(xué)術(shù)活動(dòng)”之三- - -“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與宏觀調(diào)控”研討會(huì)。

　　自美國(guó)次貸危機(jī)發(fā)生以來(lái)，我國(guó)所面臨的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了重大的變化。經(jīng)濟(jì)中不確定性因素的增加，給我國(guó)的宏觀調(diào)控政策帶來(lái)了更大的難度。各位教師們結(jié)合自己的研究方向，針對(duì)11月8日國(guó)務(wù)院宣布轉(zhuǎn)變宏觀調(diào)控方向的重大決策，從宏觀調(diào)控政策的有效性及其對(duì)社會(huì)民生影響這兩個(gè)大的方面進(jìn)行了討論。

　　討論形成的主要觀點(diǎn)如下：新興國(guó)家包括中國(guó)是本次金融危機(jī)最大的受害者，中國(guó)承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)在力所能及的范圍之內(nèi)；中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)矛盾突出，應(yīng)防止新宏觀調(diào)控措施為下一輪經(jīng)濟(jì)過(guò)熱埋下隱患；中國(guó)和美國(guó)對(duì)問(wèn)題金融機(jī)構(gòu)兩種不同的處置方法——中國(guó)剝離不良資產(chǎn)保護(hù)原有銀行，美國(guó)先讓銀行倒閉然后再處置資產(chǎn)，將對(duì)后續(xù)的經(jīng)濟(jì)反彈產(chǎn)生不同的效果，美國(guó)有可能V型反彈，中國(guó)則可能U型反彈，我國(guó)宏觀政策的制定應(yīng)考慮這一點(diǎn)。

　　在發(fā)言中，郭紅玉老師、楊冬梅老師，利用翔實(shí)的數(shù)字和有關(guān)事實(shí)，分析指出我國(guó)不合理的財(cái)稅體制角度，是我國(guó)居民收入增長(zhǎng)緩慢、消費(fèi)增長(zhǎng)乏力問(wèn)題的體制原因。袁長(zhǎng)軍、林晶和楊超琦老師則結(jié)合現(xiàn)階段財(cái)政支出結(jié)構(gòu)偏向的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)支出政府增加社會(huì)民生支出的重要性，并就國(guó)務(wù)院十大措施在具體落實(shí)中應(yīng)注意的問(wèn)題提出了政策建議。

　　丁志杰老師根據(jù)國(guó)際資本流動(dòng)引發(fā)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)效應(yīng)的事實(shí)，從國(guó)際貨幣金融規(guī)則的政府間博弈角度，解釋了新興國(guó)家發(fā)生經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的原因。孫東升和丁建臣老師在比較前后兩次金融危機(jī)不利影響的基礎(chǔ)上，指出我國(guó)宏觀調(diào)控措施中存在的局限性，并從政治經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新與完善的角度，對(duì)我國(guó)進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的策略進(jìn)行了分析和說(shuō)明。粟勤、范言慧和蔡紅艷老師則從政府對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)模式角度，比較分析了中國(guó)與成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家在宏觀調(diào)控措施方面的差異，以及我國(guó)應(yīng)從中吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。高潔和楊軍老師結(jié)合上下半年貨幣政策調(diào)控方向的劇烈變化，就如何在做好調(diào)研的基礎(chǔ)上提高貨幣政策制定的前瞻性提出了建議。陳濤老師則結(jié)合擴(kuò)張性調(diào)控政策背景，針對(duì)可能過(guò)度放松房地產(chǎn)信貸政策的傾向，就貨幣政策審慎性提出了自己的看法。王劍鋒老師利用相關(guān)數(shù)據(jù)，從財(cái)政承受能力的角度，分析指出我國(guó)實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策具有較大的執(zhí)行空間。

　　本次研討會(huì)從9月底就開(kāi)始策劃，出席研討會(huì)的16名教師都做了較為充分的準(zhǔn)備。討論會(huì)上氣氛熱烈，原定1個(gè)半小時(shí)的討論會(huì)一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。應(yīng)教師們的要求，在本次研討會(huì)的基礎(chǔ)上，金融系還準(zhǔn)備再舉行1-2次的學(xué)術(shù)研討會(huì)。