學(xué)術(shù)成果
王春蕾、吳衛(wèi)星，基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)應(yīng)用于研究生教學(xué)的案例分析，《研究生教育研究》，C類期刊，20
日期：2013-02-15 | 訪問量：
王春蕾、吳衛(wèi)星，基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)應(yīng)用于研究生教學(xué)的案例分析，《研究生教育研究》，C類期刊，20
王春蕾、吳衛(wèi)星，基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)應(yīng)用于研究生教學(xué) 的案例分析，《研究生教育研究》，C類期刊，2013-02-15。 內(nèi)容摘要：為了深化研究生教學(xué)模式改革,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)與合作精神,提出了基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)模式,并應(yīng)用于2010級(jí)研究生的《高級(jí)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中,從總體設(shè)計(jì)思路、分組、課程任務(wù)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程分析和教學(xué)效果評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行了案例研究。